Об организации
Гамзатова — один из старейших вузов Северного Кавказа, центр подготовки педагогических кадров и научно-методической поддержки системы образования региона.
ДГПУ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Дагестанский государственный педагогический университет имени Расула Гамзатова»
Адрес
367000, Россия, Республика Дагестан, г. Махачкала, ул. Магомеда Ярагского, д. 57 (главный корпус ДГПУ; ректорат и приёмная комиссия; ориентир — центр города, остановка «Планетарий»)
Приёмная комиссия
Пн–Пт 09:00–18:00 (перерыв 13:00–14:00); приёмная комиссия — по графику приёмной кампании (обычно май–август, возможны субботние консультации)
Лицензия
Срок: действующая лицензия на осуществление образовательной деятельности (бессрочно; сведения и сканы — в разделе «Сведения об образовательной организации/Документы»)
Госаккредитация
—
Выдана: —
Срок/статус: государственная аккредитация действует (подтверждена сведениями в официальном разделе; сроки и перечень аккредитованных направлений — согласно реестрам Рособрнадзора)
Проверка выпускников
Доступная среда
Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС) ДГПУ: личные кабинеты обучающихся, образовательные ресурсы, расписание, контроль успеваемости.; Библиотечно-информационный комплекс, читальные залы; доступ к научно-правовым базам (РИНЦ/eLIBRARY, КонсультантПлюс и др.) — по регламенту.; Учебные и мультимедийные аудитории, компьютерные классы, языковые лаборатории, методические кабинеты для учителей-практиков.; Учебно-научные лаборатории по психолого-педагогическим, дефектологическим и естественно-научным дисциплинам; кабинеты тьюторства и инклюзивного образования.; Спортивные залы и площадки, тренажёрные залы, стадион; кабинеты ЛФК и методики адаптивной физической культуры.; Медицинский кабинет (первичная помощь), психологическая служба; условия по индивидуальным образовательным потребностям — по заявлениям обучающихся.; Wi-Fi в учебных корпусах, коворкинги, пространства для проектной работы и студенческих инициатив.
Общежития
Студенческий кампус
Общежитие ДГПУ — 367000, г. Махачкала, ул. Магомеда Ярагского, 57/6 (кампус; секционные и блоковые комнаты); Дополнительные адреса размещения — по фонду университета (информация публикуется в ЭИОС и на стендах приёмной комиссии); справки по заселению — через деканаты и управление по воспитательной работе.
На карте
367000, Россия, Республика Дагестан, г. Махачкала, ул. Магомеда Ярагского, д. 57 (главный корпус ДГПУ; ректорат и приёмная комиссия; ориентир — центр города, остановка «Планетарий»)
Об учебном заведении — ДГПУ
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «Дагестанский государственный педагогический университет имени Расула Гамзатова»
Раздел для абитуриентов и родителей: что представляет собой организация, как устроены обучение и служба, какие условия на территории и на что обратить внимание перед подачей документов.
Вход в учебные корпуса и общежития — по пропускам/документам, удостоверяющим личность. Соблюдайте пропускной режим, правила внутреннего распорядка, пожарной безопасности, этику академического поведения и обращения с персональными данными. Фото/видеосъёмка экзаменационных материалов и служебных помещений — только с разрешения уполномоченных лиц.
Учебный процесс
Дагестанский государственный педагогический университет им.
Р. Ключевая идея ДГПУ — «учитель для будущего»: фундаментальные педагогические знания + предметная и методическая подготовка + цифровая дидактика + практика в школах и детских садах. Учебные планы ориентированы на современную школу: психология и педагогика, методики преподавания, инклюзия и тьюторство, цифровые образовательные технологии и управление качеством образования.
Практика и служба
Студенты проходят практику в базовых школах и дошкольных учреждениях Махачкалы и районов РД, участвуют в проектах просвещения, волонтёрских инициативах и олимпиадном движении.
Быт и повседневная жизнь
Выпускники работают учителями, педагогами-психологами, логопедами и дефектологами, методистами и управленцами образования, тренерами и педагогами дополнительного образования, педагогами-организаторами и тьюторами.
Расположение
Адрес: 367000, Россия, Республика Дагестан, г. Махачкала, ул. Магомеда Ярагского, д. 57 (главный корпус ДГПУ; ректорат и приёмная комиссия; ориентир — центр города, остановка «Планетарий»). Координаты: 42.971082, 47.508437.
Доступность и сервисы
- Электронная информационно-образовательная среда (ЭИОС) ДГПУ: личные кабинеты обучающихся, образовательные ресурсы, расписание, контроль успеваемости.
- Библиотечно-информационный комплекс, читальные залы; доступ к научно-правовым базам (РИНЦ/eLIBRARY, КонсультантПлюс и др.) — по регламенту.
- Учебные и мультимедийные аудитории, компьютерные классы, языковые лаборатории, методические кабинеты для учителей-практиков.
- Учебно-научные лаборатории по психолого-педагогическим, дефектологическим и естественно-научным дисциплинам; кабинеты тьюторства и инклюзивного образования.
- Спортивные залы и площадки, тренажёрные залы, стадион; кабинеты ЛФК и методики адаптивной физической культуры.
- Медицинский кабинет (первичная помощь), психологическая служба; условия по индивидуальным образовательным потребностям — по заявлениям обучающихся.
- Wi-Fi в учебных корпусах, коворкинги, пространства для проектной работы и студенческих инициатив.
Советы абитуриентам
- Изучите актуальные правила приёма и перечни ЕГЭ по выбранным направлениям (раздел «Абитуриенту»).
- Подготовьте пакет документов: паспорт, СНИЛС, документ об образовании, фото, согласия, при наличии — индивидуальные достижения.
- Планируйте общежитие и логистику; ознакомьтесь с положением о заселении и сроками подачи заявления на место.
- Прокачайте предметные компетенции и методики: педагогика/психология, методики преподавания (по профилю), ИКТ-инструменты учителя (электронные журналы, сервисы интерактивного урока).
- Для направлений с творческими испытаниями (музыка/ИЗО/физкультура) соберите портфолио и потренируйте нормативы/пробу.
- Отслеживайте объявления ЭИОС и страницы приёмной комиссии: консультации, дни открытых дверей, списки, апелляции, приказы о зачислении.
Программы обучения
ВО — добавляйте интересующие вас программы в избранное
Бакалавр Русский язык и литература; Математика; Информатика; История и обществознание; География; Биология; Физика; Химия; Иностранный язык (английский/немецкий); Музыкальное образование; Изобразительное искусство Практики: Школы и гимназии г. Махачкалы и районов РД; центры «Точка роста»; учреждения дополнительного образования ЕГЭ: русский язык, профильный предмет по выбранному профилю (например, литература/математика/история/иностранный язык/биология/география и др.), обществознание/профилирующий — согласно Правилам приёма текущего года.
Необходимые навыки для успешной учёбы
методика преподавания предмета и проектирование урока
96%
педагогическая коммуникация и управление классом
93%
цифровая дидактика и оценочные средства
91%
Предметы для обучения
педагогика/психология
95%
методика преподавания (по профилю)
94%
Учитель ПредметникМетодист (После Опыта)Тьютор/Куратор Обучения
Педагогические практики в базовых школах; демонстрационные уроки и электронное портфолио.
Бакалавр Педагог-психолог в системе общего и дополнительного образования; Тьюторство и инклюзия (трек) Практики: Психолого-педагогические службы школ/ДОУ; центры сопровождения; ППМС-центры ЕГЭ: русский язык, биология/обществознание (по правилам года), профильный третий предмет — по перечню в Правилах приёма.
Необходимые навыки для успешной учёбы
диагностика и коррекционно-развивающая работа
95%
консультирование и профилактические программы
92%
работа в инклюзивной среде и тьюторство
91%
Предметы для обучения
возрастная/социальная психология
94%
методы психолого-педагогической диагностики
93%
Педагог ПсихологТьютор/НаставникСпециалист Ппмс Службы
Практикумы по консультированию, супервизии; взаимодействие с классными руководителями.
Бакалавр Логопедия; Олигофренопедагогика/инклюзивное образование (трек) Практики: Центры психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи; коррекционные школы/классы; ДОУ компенсирующего вида ЕГЭ: русский язык, биология/обществознание, профильный — по Правилам приёма.
Необходимые навыки для успешной учёбы
логопедическая диагностика и коррекция
96%
методы обучения и воспитания детей с ОВЗ
94%
Предметы для обучения
дефектология/логопедия/нейропсихология (введение)
95%
методики коррекционной работы
93%
Учитель ЛогопедДефектологТьютор В Инклюзии
Учебные практики в коррекционных организациях; ведение индивидуальных маршрутов.
Бакалавр Русский язык и литература + История/Обществознание; Математика + Информатика; Иностранный язык + Второй иностранный (по распределению) Практики: Гимназии и школы региона; сетевые площадки методических центров ЕГЭ: русский язык, профильные предметы по выбранным профилям (см. Правила приёма на год).
Необходимые навыки для успешной учёбы
интегрированные методики и межпредметные проекты
94%
управление учебным процессом и классным коллективом
92%
Предметы для обучения
методики двух профилей
95%
педагогический дизайн урока/курса
92%
Учитель С Двойным ПрофилемМетодист (После Опыта)
Повышенная педагогическая нагрузка в практиках; портфель межпредметных уроков.
Бакалавр Отечественная филология (русский язык и литература); Лингвистика текста и литературное образование (трек) Практики: Школы, издания и медиацентры, учреждения культуры ЕГЭ: русский язык, литература, история/обществознание — по правилам года.
Необходимые навыки для успешной учёбы
анализ текста/литературоведение
95%
лексикография/редакторские практики (введение)
90%
Предметы для обучения
русский язык/стилистика/культура речи
94%
литературоведение/теория литературы
93%
Учитель Русского Языка И ЛитературыРедактор/Корректор (Entry)
Практики преподавания в школе, участие в олимпиадном движении.
Бакалавр Технология и предпринимательство в образовании; Информатика и ИКТ (введение) Практики: Колледжи и центры дополнительного образования; школьные технопарки/«Точки роста» ЕГЭ: русский язык, математика (профиль/база по правилам года), информатика/обществознание — по перечню.
Необходимые навыки для успешной учёбы
организация практико-ориентированного обучения
93%
цифровые инструменты урока технологии/ИКТ
90%
Предметы для обучения
педагогика/методика профессионального обучения
92%
основы ИКТ/проектирование
90%
Учитель Технологии/ИктМастер Производственного Обучения
Проектирование учебных модулей, изготовление учебных комплектов.
Бакалавр Педагогическая физическая культура; Адаптивная физическая культура (введение) Практики: Школы/ДЮСШ/спортивные организации ЕГЭ: русский язык, биология/обществознание; дополнительные испытания по физической подготовке — по правилам года.
Необходимые навыки для успешной учёбы
методика преподавания физической культуры
94%
адаптивные программы и ЛФК (введение)
90%
Предметы для обучения
теория и методика ФК
94%
анатомия/физиология/БЖД
92%
Учитель ФизкультурыТренер Преподаватель (Entry)
Нормативы и тесты, судейская практика, организация соревнований.
Магистр Управление образовательной организацией; Цифровая дидактика и оценка качества обучения; Инклюзивное образование и тьюторство Практики: Школы/лицеи/колледжи, органы управления образованием, центры оценки качества Вступительные испытания по направлению/собеседование/портфолио — по правилам года.
Необходимые навыки для успешной учёбы
управление и оценка качества образования
95%
дизайн цифровых учебных курсов
93%
Предметы для обучения
педагогический менеджмент
94%
методы исследования в образовании/EdTech
92%
Заместитель Директора/МетодистТьютор/Координатор Инклюзивных Практик
Проект «школьный проектный офис»: управление изменениями и мониторинг результатов.
Индекс навыков → программы
Быстрые связи между востребованными навыками и кодами образовательных программ.
| Навык | Коды программ |
|---|---|
| методика преподавания и педагогический дизайн урока | 44.03.01 44.03.05 44.04.01 |
| психолого-педагогическая диагностика и сопровождение | 44.03.02 44.04.01 |
| инклюзивное и специальное образование (дефектология/логопедия) | 44.03.03 44.03.02 44.04.01 |
| цифровая дидактика и EdTech-инструменты учителя | 44.03.01 44.03.05 44.04.01 44.03.04 |
| филологический анализ текста и лингводидактика | 45.03.01 44.03.01 |
| физкультурно-спортивная подготовка и методика ФК | 49.03.01 |
Индекс предметов → программы
| Предмет | Коды программ |
|---|---|
| педагогика/психология образования/методика преподавания | 44.03.01 44.03.02 44.03.05 44.04.01 |
| дефектология/логопедия/нейропсихология (введение) | 44.03.03 44.03.02 |
| филология/лингвистика/культура речи/литературоведение | 45.03.01 44.03.01 |
| информатика/цифровые образовательные технологии | 44.03.01 44.03.04 44.04.01 |
| анатомия/физиология/БЖД/теория и методика ФК | 49.03.01 |
Частые вопросы
Ответы на популярные вопросы абитуриентов
В этом разделе вы найдёте официальные ответы на частые вопросы: о поступлении, направлениях подготовки, общежитии, сроках и правилах обучения. Раздел помогает быстро ориентироваться перед подачей документов и подготовкой к вступительным экзаменам.
Адрес: 367000, г. Махачкала, ул. Магомеда Ярагского, 57. Ближайшие ориентиры — центр города и остановка «Планетарий». Координаты: 42.971082, 47.508437. Общественный транспорт — городские маршруты по проспекту и ул. Ярагского; проход на территорию по пропускному режиму.
Телефоны: +7 (8722) 67-09-49, 67-09-28, 67-95-50, 67-07-99, 67-01-61; e-mail: dgpupriem@mail.ru. График — по объявлениям приёмной кампании.
Педагогическое, психолого-педагогическое, специальное (дефектологическое) образование, филология, иностранные языки, история и обществознание, математика, информатика, естественно-научные профили, искусство и музыка, физическая культура, управление в образовании (магистратура).
Зависят от направления: как правило, обязательный русский язык и профильные предметы (литература/история/иностранный язык/математика/биология/обществознание и др.) — см. Правила приёма текущего года на сайте.
Да, студенческое общежитие на кампусе (ул. Магомеда Ярагского, 57/6) и дополнительные адреса по фонду университета; распределение — по приказам и положениям о проживании.
В разделе «Сведения об образовательной организации» размещены действующие документы (лицензия, свидетельство о госаккредитации), локальные акты и образовательные стандарты.
Ничего не найдено. Измените запрос.